информатика и программирование
Информатика на протяжении уже многих лет является одним из достаточно важных предметов школьной программы. В некоторых школах она включена в программу обучения, начиная с 1-2 класса, и изучается до 11 класса. В других школах информатике уделяют не столь много внимания и изучается она только в пределах обязательного базового курса в 7-9 классах. В школах с физико-математическим уклоном обычно самое серьезное внимание уделяется разделу "Программирование", иногда, к сожалению, в ущерб другим разделам курса.
Но к 11-му классу, вне зависимости от того, в какой школе вы (или ваш ребенок) учитесь, вдруг может выясниться, что в выбранном вами вузе для поступления необходимы результаты ЕГЭ по информатике и ИКТ. И часто здесь начинаются серьезные проблемы. Сдать ЕГЭ по информатике, владея только школьным курсом информатики (пусть даже на оценку "отлично") практически нереально. Даже если вы прошли все темы, которые затрагиваются в тесте, задания в нем настолько специфичны, что без дополнительной подготовки разобраться с ними очень сложно.
Каждый решает эту проблему по своему. В каких-то школах учителя информатики организуют дополнительные занятия для подготовки к ЕГЭ (обычно это происходит, если ЕГЭ по информатике выбрало достаточно большое количество учеников, а не 1-2 человека), кто-то ищет подготовительные курсы для подготовки к ЕГЭ (обычно в вузах), кто-то ищет репетитора, а кто-то решает готовится самостоятельно. У всех видов подготовки, конечно, есть свои минусы и плюсы.
Групповые занятия в школе подойдут тем ученикам, которые умеют эффективно работать самостоятельно и достаточно хорошо владеют пройденным материалом. Им нужно лишь задать направление работы, показать пару-тройку разобранных решений и они готовы решать аналогичные задания самостоятельно. Самый большой плюс занятий в школе - отсутствие платы за занятия. Но если у ученика есть пробелы в знаниях по базовому курсу информатики или он очень плохо владеет математическим аппаратом, то отсутствие индивидуальной работы с каждым учеником не позволит ему сдать ЕГЭ на хороший балл. Кроме того, такой вариант совершенно не подойдет ученикам, которые не изучали программирование или изучали его очень поверхностно (а такое, к сожалению, пока встречается достаточно часто). Ну и, как уже было сказано ранее, такие занятия проводятся далеко не во всех школах.
Подготовительные курсы во многом имеют те же минусы, что и групповые занятия в школе. Ну и к ним добавляется еще один - наличие платы. К плюсам можно отнести то, что часто эти курсы проводят те преподаватели, которые непосредственно входят в комиссию по проверке ЕГЭ (части С) и поэтому они владеют нюансами, которые могут повлиять на оценивание каждого задания этой части. Еще одним плюсом является обычно достаточно большее количество часов на изучение тем. Если рассматривать ситуацию с подготовительными курсами в Перми, то в 2014/2015 году была проблема с набором как в Пермском государственном национальном исследовательском университете, так как и в Компьютерной школе ПГУ (группы просто не набрались). Поэтому всецело рассчитывать на такой способ подготовки не стоит.
Занятия с репетитором. По эффективности, конечно, это самый лучший вариант (при условии выбора репетитора, который, действительно, владеет спецификой подготовки к ЕГЭ). Здесь вы сами можете определить количество времени, которое вы готовы уделить подготовке, выбрать более или менее подходящее для вас расписание занятие (конечно, с учетом возможностей самого репетитора) и даже приглашать репетитора на дом (хотя, обычно на такой вариант соглашаются чаще всего только репетиторы-студенты). Репетитору вы можете задать все необходимые вопросы, попросить повторить темы, которые вызвали у вас наибольшее затруднение и т.д.Самый большой минус - это достаточно большие расходы (в Перми это в среднем 300-400 рублей за академический час), хотя, если сравнивать с ценами на репетиторов по другим предметам, то стоимость далеко не самая высокая. Есть еще один плюс - вы можете найти репетитора именно из того вуза, куда собираетесь поступать (конечно, если этот вуз находится в том городе, где живете вы сами). Конечно, это никак не повлияет на оценку ЕГЭ, но зато, при условии поступления в данный вуз, вам будет проще привыкнуть к студенческой жизни, особенно если один из предметов вам будет читать преподаватель, которого вы уже хорошо знаете.
Дистанционное обучение. Здесь возможны варианты обучения с репетитором (например, через скайп и электронную почту), так и групповые дистанционные курсы, когда обучаемые получают по электронной почте материалы по определенной теме, решают по ней задачи, а затем им высылается разбор ошибок. Этот вариант подходит для ребят, которые умеют самостоятельно разбираться в материале и дисциплинированно выполняют все предлагаемые задания. Также это, пожалуй, самый лучший (и часто единственный) вариант для школьников, проживающих в небольших городах, поселках и деревнях, где в школах нет возможности подготовить ребят к сдаче данного ЕГЭ и нет репетиторов по информатике, либо преподаватели имеют не слишком высокий уровень подготовки.
Самостоятельное обучение. Этот вариант самый незатратный с точки зрения финансов, но самый ненадежный, так как в случае возникновения вопросов при решении определенных задач, получить на них ответ очень проблематично. Хотя, есть специальные форумы и сообщества (например, ВКонтакте), где существует возможность задать вопрос и получить на него ответ.
Итак, мы рассмотрели разные варианты подготовки к сдаче ЕГЭ. Вам самим решать, какой из них окажется более подходящим именно вам. Если вы решите выбрать вариант подготовки с репетитором , подготовительные курсы или дистанционное обучение, то можете обратиться за помощью к преподавателям Компьютерной школы ПГУ и механико-математического факультета Пермского государственного национального исследовательского университета, где я сама работаю преподавателем. Подробнее обо мне вы можете прочитать в разделе "О преподавателе"